法学教育和法学理论研究承担着为法治中国建设培养高素质法治人才、提供科学理论支撑的光荣使命，在推进全面依法治国中具有重要地位和作用。法学院组织教师深入学习了中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，以教研部为单位围绕《意见》结合工作实际开展讨论，形成了学习心得。
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法学院杜永久书记学习心得摘要：中共中央办公厅、国院办公厅2023年2月26日印发了《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，这是坚持和加强党的全面领导，确保法学教育和法学理论研究始终保持正确的政治方向，指导高等院校养出更多具有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实法学根底的法治人才的。坚持把马克思主义法治理论同中国具体实际相结合，总结中国特色社会主义法治实践规律，推动高等院校法学类专业教育和法学理论研究向更质量发展。
李学锋老师学习心得摘要：《意见》中提到“坚持遵循法学学科发展规律和人才成长规律，分类建设和管理法学院校”，将《关于坚持德法兼修 实施卓越法治人才教育培养计划2.0版的意见》（2018）、《最新法学教学质量国家标准（2021版）》和《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》（2023）相互融合，实施有助于高师院校法学院的法学教育体系、法学教学体系和法学理论研究体系，突出法学教学思政、法律实践思政和法治文化思政的作用，在传承中华优秀传统法律文化的基础上，结合经济社会发展的需要，打通政产学研对法学人才协同培养的渠道，拓宽区域优势，服务城乡法治建设，提升中国特色社会主义法学理论体系和话语体系的影响力，讲好中国法治故事。
张戈平老师学习心得摘要:我们一定要落实好《意见》，为党育人、为国育才，培养更多法学根底扎实，理想信念坚定的高素质法治人才；我们必须服务地方，对接牡丹江地方经济社会发展需求，在法学教育和理论研究的实践过程中，促使法学院知识产权教研部发展再上新台阶。我们要立足知识产权本科和法学本科人才培养这一根本任务，坚持立德树人，把德法兼修、德才兼备作为培养人才的根本要求和目标，在人才培养过程中，遵循学科发展规律，加强知识产权、法学基础理论研究，为法治黑龙江建设贡献自己的力量。
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褚清清老师学习心得摘要: 结合新要求，在法学基础理论学科的教学和科研中，要进一步强化课程思政建设，将“德育”的要求具体化、现实化为日常教学内容，在保障学生在专业知识的专研过程中，完成思政元素的潜移默化的接受，构建起中国话语体系，在知识体系的构建中，强化政治认同。同时也要有意识地将各门课程的建设摆脱各自为政的教学改革状态，无论是教学方法、教学内容还是教学评价，都应协同建设和创新，一方面有利于学生强化知识体系的完善，另一方面也有利于系统完备的法学教育体系的形成。
丛淼老师学习心得摘要:法学院理应在全面学习贯彻落实《意见》过程中当标杆、做表率，坚持以习近平法治思想为根本遵循，围绕《意见》提出的主要目标和各方面工作任务，系统深入地做好新时代法治人才培养和法学理论研究这两项办学主责主业，将思想政治工作贯穿到法学教育教学全过程，优化重点领域关键环节人才培养规模质量，进一步调整充实学科体系、教学体系、教材体系和师资人才队伍，强化扎根中国文化、传承红色血脉的基础理论研究和国家重大战略急需、人民美好生活必备的实践研究，推动本土特色法治理论的创新发展。
李洪福老师学习心得摘要：《意见》全篇紧靠时代需要，为法学专业发展、法学人才培养以及依法治国中法学院校的作用阐述精辟，论断精准，具有方向性、指引性。尤其在“完善法学院院校体系”中——“推进法学教育区域均衡发展，鼓励法学院校突出特色”既是对法学发展的整体布局，也是微观上对法学院校的指引。在“优化法学学科”中对法学的发展具体化——“推进法学与其他学科交叉融合发展，培养高质量复合型人才。在“加强法学教师队伍建设”中，指明了法学教育中教师的作用——“打造一支立场坚定、法学根底深厚、熟知中国国情、通晓国际规则的高水平专兼职教师队伍”。所以说牡丹江师范学院法学院的发展结合《意见》相关要求、相关措施，融合各积极因素的前提下，如何发挥教师的能动作用，构建法学院新的育人方向及育教育模式是法学院紧随时代发展需求下，迎来的一次发展新契机。
邓雯雯老师学习心得摘要：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。坚持和加强党的全面领导，确保法学教育和法学理论研究始终沿着正确政治方向前进。深入推进法学专业课程思政建设，将思想政治教育有机融入课程设置、课堂教学、教材建设、师资队伍建设、理论研究等各环节。适应“互联网+教育”新形态新要求，创新教育教学方法手段。强化法学实践教学，深化协同育人。
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王伟老师学习心得摘要: 作为一名法学教师，我要认真学习领会《意见》精神，踏实做好本职工作，根据《意见》精神修订教学大纲，通过案例教学法，讨论法等多种教学方法的运用上好每一节法学课，增加课程深度，加强课程思政，强化实践教学，努力培养德法兼修的复合型法治人才，为全面依法治国培养高素质的法治人才做出自己的贡献。
赵丽霞老师学习心得摘要:第四部分“加快完善法学教育体系，------培养具有国际视野，精通国际法、国别法的涉外法治紧缺人才”，由于与国际法体系课程的学习密切相关，引用意见的这一提法，引导学生对国际法课程学习的重视，很有说服力。同时也深感在“加快构建中国特色法学学科体系、话语体系，为建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家、推动在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障”方面，自己责任的重大。
徐文煜老师学习心得摘要:我充分的认识到法学教育和法学理论研究承担着为法治中国建设培养高素质法治人才、提供科学理论支撑的光荣使命，在推进全面依法治国中具有重要地位和作用。作为一名法学教师在今后的教学工作中要加强新时代法学教育和法学理论研究，充分发挥好院校主阵地作用，坚持立德树人、德法兼修，培养更多具有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实法学根底的法治人才。
张婷婷老师学习心得摘要:《意见》对于教师的学术评价机制改革提出了要求，明确建立多元化的评价机制，我们应当积极贯彻党中央的新要求，适应新形势，瞄准靶子，确保成果不脱靶。关于学科，一是要进一步的加强更新环境资源法学科内涵的研究，二是加快气候法学这样一个新兴学科的知识内涵和知识体系，三是依托中国绿色发展研究院做好交叉学科研究，包括环境损害司法鉴定、国土空间法学和学校化工、城乡规划、文化遗产保护等优势学科的交叉融合发展。
李云峰老师学习心得摘要:为加强新时代法学教育和法学理论研究，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导，到2025年，法学院校区域布局与学科专业布局更加均衡，法学教育管理指导体制更加完善，人才培养质量稳步提升，重点领域人才短板加快补齐，法学理论研究领域不断拓展、研究能力持续提高，基础理论研究和应用对策研究更加繁荣，中国特色社会主义法治理论研究进一步创新发展。到2035年，与法治国家、法治政府、法治社会基本建成相适应，建成一批中国特色、世界一流法学院校，造就一批具有国际影响力的法学专家学者，持续培养大批德才兼备的高素质法治人才，构建起具有鲜明中国特色的法学学科体系、学术体系、话语体系，形成内容科学、结构合理、系统完备、协同高效的法学教育体系和法学理论研究体系。
王涛老师学习心得摘要:作为法学教师，我要认真学习领悟《意见》精神，践行习近平法治思想，坚守教师初心，上好每一节法学课，增加课程深度，培养学习广度，强化教学准度，为全面依法治国培养高素质的法治人才做出自己的贡献。
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谌雪燕老师学习心得摘要:法学要围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题进行思考。坚持法学教育的正确的政治方向，完善学科建设，强化法学基础理论研究和新型学科建设，健全课程教学体系，加强法学教师队伍建设，为中国特色社会主义法治建设培养优秀人才。《意见》对国际法、国别法的高度重视。教学方面，要让学生了解到国际法学习的实际作用，积极组织学生参加国际法模拟法庭比赛，建立学生对外教学研究交流机制。应推动法学专业与经济学、社会学、政治学、心理学等学科交叉融合发展，培养高质量复合型法治人才。
孙朝霞老师学习心得摘要:作为一名法学院的老师，首先应当明确我们的目标是坚持立德树人、德法兼修，努力培养造就更多具有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实法学根底的法治人才。在工作中，应坚持遵循法学学科发展规律和人才成长规律，坚持把马克思主义法治理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统法律文化相结合，总结中国特色社会主义法治实践规律，汲取世界法治文明有益成果，推动法学教育和法学理论研究高质量发展。打铁还需自身硬，要想培养出优秀的社会主义建设者和接班人，应该推进法学教师队伍建设改革，打造一支政治立场坚定、法学根底深厚、熟悉中国国情、通晓国际规则的高水平专兼职教师队伍，使每位法学老师成为一名理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师。
徐忠颖老师学习心得摘要:高校是人才培养的主通道、主战场，如何全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，高校教师责任重大、使命光荣。只有深刻理解和准确把握党的二十大精神，只有让广大青年大学生以党的二十大精神为指引，才能是广大青年大学生坚定不移听党话、跟党走。才能为加快建设教育强国、科技强国、人才强国奠定坚实基础。
翟海英老师学习心得摘要:新时代法学教育与法学理论研究工作必须做到坚持和加强党的全面领导，坚持围绕中心、服务大局，坚持立德树人、德法兼修，坚持遵循法学学科发展规律和人才成长规律，坚持把马克思主义法治理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统法律文化相结合，推动法学教育和法学理论研究高质量发展。
林创老师学习心得摘要:《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》充分体现了中央对法学教育和法学理论研究的高度重视，充分说明了国家在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的关键时刻，对高素质的法治人才、高水平的法学理论有着热切期盼。作为一名法学教师，我深感使命神圣、责任重大。在以后的工作中，我会坚持以习近平法治思想为根本遵循，深入学习贯彻习近平法治思想，坚持用习近平法治思想全方位占领法学教育和法学理论研究阵地，教育引导学生做习近平法治思想的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者。
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